Proyecto Educativo de Historia y TICS. Fundamentación
De las ideas que se desprenden del parrafo precedente, la presente
propuesta se orienta a brindar herramientas que permitan mejorar el
desenvolvimiento de los estudiantes como ciudadanos y ciudadanas competentes,
promoviendo su desarrollo con la enseñanza de
los contenidos de Historia prescriptos,
reconociendo las prácticas juveniles con sentido formativo e incluyéndolas en
propuestas pedagógicas significativas que posibiliten acceder al acervo
cultural construido por la humanidad.
Uno de
los pilares de esta propuesta es la enseñanza de la Historia a partir de las Nuevas
Tecnologías de la Información otorgando dinamismo al dictado de las
clases, facilitando una mayor y más
rápida comprensión e interpretación de las ideas.
El cierre de la propuesta consistiría en que los estudiantes realicen
una serie de producciones audiovisuales sobre los temas históricos estudiados
en esta secuencia. Todos ellos deberían estar compartidos con el resto de la
comunidad educativa en un blog dando difusión al trabajo realizado.
Todos
los estudiantes deberán estar unidos al blog e interactuar allí, éste podría
funcionar asimismo como una herramienta para desarrollar debates, compartir
dudas, socializar información, proponer consignas de trabajo, comunicar sucesos
importantes, etc. Internet es una herramienta que utilizan a diario jóvenes y
adultos, que de acuerdo a su uso podría ser altamente positiva al otorgar
dinamismo al proceso enseñanza-aprendizaje, favoreciendo la permanencia e
inclusión de todos los jóvenes en la escuela.
Expresar nuestras opiniones, defenderlas y discutirlas
con los demás es uno de los ejercicios básicos de la vida democrática, por este
motivo, si bien el aula, la reunión con compañeros y docentes son buenos
lugares para el dialogo y la escucha, no debería quedar la producción del
conocimiento reducida exclusivamente a los miembros de la clase. Por esta razón, la producción de un espacio
virtual de intercambio puede ayudar a difundir los conocimientos alcanzados y
las nuevas inquietudes abriéndose a espacios más amplios, pues comunicar ideas
es abrir la posibilidad del diálogo y del debate, y la difusión de las mismas
permite el enriquecimiento con los
aportes de los demás.
Las nuevas tecnologías habilitan el
trabajo colaborativo, la construcción
del conocimiento en forma cooperativamente y abren la posibilidad a la escuela
de traspasar las paredes de hormigón.
Objetivos del proyecto
Objetivos de la enseñanza
¿Cuáles son mis objetivos como docente? ¿qué pretendo lograr con el blog?
- Promover el uso de las netbooks dentro del aula.
- Promover el trabajo colaborativo.
- Provocar intercambios grupales, en lo posible, abiertos a la comunidad.
- Incorporar, con distintos grados de complejidad, la enseñanza de la Historia a través de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad, a los fines de que sean utilizadas para el desarrollo de preguntas, formulación y tratamiento de problemas, así como para la obtención, el procesamiento y la comunicación de la información generada.
- Incorporar como estrategia de enseñanza la utilización de una diversidad de textos históricos en un grado creciente de complejidad, que sean representativos de los distintos problemas presentes en la realidad histórica.
- Promover prácticas de escritura.
- Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes.
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